中国海洋大学怎么样，好不好10条口碑
中国海洋大学怎么样，好不好10条口碑。
中国海洋大学到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！中国海洋大学好不好口碑1：学校环境不错绿化的很好，崂山校区很大，住宿条件还可以，就是没空调和独卫。
食堂价格偏高，洗漱间时常会停水。学校师资力量强大，学习氛围也不错，毕竟是个985高校，生源素质较高，统招批能考上的都不算差。口碑2：很不错，学校风景优美，学习氛围浓厚。
宿舍条件不错。口碑3：中国海大是国家“211工程”、“985工程”、“双一流”世界一流大学A类建设高校，是最美十大校园 ，学校老师水平很高，而且很乐于帮助同学。
整体学习氛围很好，图书馆有很多上自习的同学。而且学校接受转专业，可以选择自己喜欢的专业就读，当然转专业的过程挺困难。 学校的师资力量还行，经济学教学偏海洋经济；经济学就业方向还是比较多的，银行、证券、事务所之类的都可以；就业前景也挺好，985高校性价比很高。
口碑4：学校位于中国青岛，是985,211工程院校，以及双一流计划中的A类高校。学校基础设施齐全，为学生考虑，教学楼图书馆热水供应充足。校园很大，学校配有小公交，交通方便。
口碑5：老牌985学校，海洋相关专业实力较强，学术氛围浓厚。口碑6：中国海洋大学作为985高校最重要的专业在鱼山校区，比如海洋生命科学，海洋环境等等，在海洋学科起到了带头人的作用。
学校环境很好，绿植很多。口碑7：学校的师资力量和教学水平优异；学习氛围浓厚，图书馆馆藏量大；住宿条件还不错。口碑8：海洋类专业很棒，学校环境美丽，很有发展潜力，最近被评为双一流大学，海洋相关专业全国领先，文科建设还有不足，食堂饭菜不错，尤其海洋相关的比较棒，新校区挺大的，鱼山校区比较旧些但是挺好看的。
口碑9：师资力量雄厚，海洋学科在全国最棒，学生学习氛围浓厚，食堂饭菜可口。校园环境优美，是全国十大最美校园之一。中国海洋大学环境优美，但是崂山校区地处偏僻，距离市区要一个小时的公交车，购物和休闲娱乐都方便。
学风很好，是专心学习的好去处，有个很棒的图书馆。
口碑10：学校还是挺好的，环境优美，近些年的食堂和住宿也都不错。
985，重点专业挺强的，其他理工科类也有优势，会计类也不错，老师们也都挺专业，总体基础设施还可以，至于专业海洋类的挺强的。就算是不强的专业也是有大神的，大学学习还是得靠自己。
只是部分网友的评价，对于中国海洋大学怎么样好不好，相信已经有了初步判断~最后祝大家能考上心仪的大学！中国海洋大学全国排名根据校友会大学排行榜数据看，中国海洋大学全国排名第42位，在武书连大学排行榜中排名第76位，在软科大学排行榜中排名第56位，在U.S.News大学排行榜中排名第779位，在泰晤士大学排行榜中排名第5175位。
院校排行榜排名所在地类型办学层次中国海洋大学校友会42青岛市综合类普通本科，985，211，双一流中国海洋大学武书连76青岛市综合类普通本科，985，211，双一流中国海洋大学软科56青岛市综合类普通本科，985，211，双一流中国海洋大学U.S.News779青岛市综合类普通本科，985，211，双一流中国海洋大学泰晤士5175青岛市综合类普通本科，985，211，双一流中国海洋大学简介：中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”A类。学校校训是“海纳百川，取则行远”。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。
学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区，占地2400余亩，正在建设西海岸校区。
中国海洋大学怎么样，好不好10条口碑
设有21个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、硕士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外国留学生700余人。教职工3698人，其中专任教师1884人，博士生导师505人，正高级专业技术人员693人、副高级专业技术人员892人，中国科学院院士7人、中国工程院院士9人。
国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授、行远书院院长，“人民艺术家”国家荣誉称号获得者王蒙先生、诺贝尔文学奖获得者莫言等14位知名作家受聘为学校“驻校作家”。学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。
毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士，3人先后担任国家海洋局局长，参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半是学校毕业生。学校拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术试点国家实验室的主要依托单位，主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作，作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。
学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学9个学科领域名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项；“十二五”以来，主持国家级各类项目1800余项，获省部级科技奖励74项、人文社科奖励77项，被SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文26000余篇，申请发明专利3211项，授权发明专利1649项，其中国际发明专利42项。学校的发展目标是：到2020年，基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学；到2030年，建成世界一流的综合性海洋大学；到本世纪中叶，建成特色显著的世界一流大学。
