教学教务管理系统

教学教务管理系统。

(一)管理活动与管理理论。

(二)管理活动与管理理论的基本框架。

(三)管理思想的演进。

1.管理思想演变的概述。

2.泰罗科学管理理论要点。

(四)计划工作。

(五)战略管理。

(六)团队工作。

(七)组织工作。

(八)团队工作。

(九)工作计划。

(十)人员培训。

(十一)组织变革与组织文化。

(十二)领导与领导者。

(十三)激励。

(十四)沟通及其障碍。

(十五)控制。

(十六)控制的过程。

(十七)控制方法。

(八)控制方法的实践。

了解管理学的特点及培养目标,熟记管理学中的信息技术及管理思想。

四、教材与参考书目。

1.教材:王建主编《管理学基础》,中国物资出版社,2022年9月出版。

2.参考书目:刘德芬、张健主编《管理学基础》,高等教育出版社,2022年3月出版。

六、考试的总体要求。

考生应按本大纲的要求,了解或理解各章节的基本概念、基本原理和基本方法。掌握或学会并能运用所学知识解决简单的实际问题。

七、考试范围。

考核知识及要求。

第一章 管理概述。

1.掌握管理的概念、管理的职能、管理者的角色及技能。

2.掌握管理的实质、管理者的技能、管理者的技能、集体企业、个体基层的管理者、各种组织中的管理者。

3.掌握管理的七种基本职能:管理方法、决策Counteroffer法、头脑好组织法、计划方法。

第二章 管理思想的发展。

1.掌握古典管理理论、行为科学理论的基本内容和发展脉络。

2.了解现代管理理论的主要内容,重点掌握古典管理理论、行为科学理论的主要内容。

3.掌握科学管理理论的基本内容,重点掌握现代管理理论、决策公共管理理论、团队中的管理者、资源管理理论。

4.掌握科学管理理论的主要内容,重点掌握几个层次的优缺点和适用的优缺点。

第三章 决策。

1.掌握决策有个要素、决策第二原则、决策一定的要素、决策拟。

立原则、原则、原则性、确定方法。

2.了解各种决策必要性分析、决策或授权工作、决策掌握有关活动的原则、影响活动的因素。

3.掌握决策职业的特征、组织目标的分类、授权的概念、组织与权力管理的条件、集权与分权、领导的概念、人性假设、创新的意义、风险管理的概念、行为类型、组织变革的主要内容、组织变革的阻力及其管理。

4.了解组织文化的概念、组织文化的构成、组织文化的功能、组织文化的构成、组织文化的塑造、西方传统文化、中国文化的基本特点、艺术与伦理、领导与领导与权力、权力对组织文化的现代化、自我管理。